Ideas para utilizar la tecnología en el aula

  Cuestionario CHAEA - Honey - Alonso   Instrucciones para responder el cuestionario: Este cuestionario ha sido diseñado para identificar tu estilo preferido de aprender. No es un test de inteligencia, ni de personalidad. No hay límite de tiempo para contestar el cuestionario. No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que sea sincero/a en tus respuestas. Si estás más de acuerdo que en desacuerdo con la sentencia por un signo más (+). Si, por el contrario, estás más en desacuerdo que de acuerdo, pon un signo menos (-). Por favor contestar a todas las sentencias. Más(+) Menos(-) Ítem + - 1. Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos. + - 2. Estoy seguro/a lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que está mal. + - 3. Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias. + - 4. Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso. + - 5. Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las personas. + ...

Gamifica tu aula NIVEL 1 Este espacio será destinado a mi  " Diario de misión " de  #GamificaMooc como parte de " Gamifica tu aula " un curso mooc, realmente "fascinante y divertido", ofrecido por "ApredeINTEF", en su 6ta. edición, iremos utilizando diferentes recursos que nos permiten gamificar nuestros contenidos y hacer que el aprendizaje sea " divertido " para los estudiantes y el docente, se conviertas en el " profe preferido " de ellos. A través de las entradas a mi blog, iré registrando los distintos niveles del curso y sus respectivos retos y desafíos, el cual se constituirá en mi " Crónica de aprendizaje" Para ello, iremos venciendo diferentes retos y desafíos propuestos en este curso, tras el avance del mismo. Primer reto: Fase 1: Creación de tu  Diario de Misión. Fase 2: Creación de tu  avatar. Fase 3:  Curación de contenidos. Fase 4:  Crónica  de aprendizaje. Fase 1 - Creación del Diario de Misió...

¡Bienvenid@s al Aula de Tutoría Virtual! El curso de Tutoría Virtual está dirigido a docentes, profesionales de todas las áreas, estudiantes, e interesados en general que deseen asumir el rol de tutor virtual, aplicando las estrategias de apertura, acompañamiento, intervención y cierre en base al perfil y estilo de aprendizaje del estudiante en línea. Antes de iniciar nuestro trayecto de aprendizaje, que se caracterizará por la integración de varias metodologías de naturelaza dinámica y de manera trtasversal, como el aprender haciendo, el aprendizaje a través de las emociones, y la gamificación en entornos virtuales, te proponemos presentarte a través de esta dinámica consistente en la venta de " Objetos raros" , así que aleatoriamente a cada uno se les ha asignado un "Objeto raro" que deben ofrecerlo a la venta, utilizando todo el ingenio y creatividad para la concretar la venta y con ello, presentarte a los compañeros, quienes son los " posib...

Una videoconferencia es un sistema de comunicación que se establece mediante canales telemáticos, a través de Internet y que posibilita la transmisión de audio y vídeo entre dos o más personas, es una comunicación simultánea (sucede en tiempo real) y es bidireccional, a  través de la cual se genera un diálogo entre los participantes, pudiendo compartir contenidos como documentos, presentaciones, gráficos, videos, audios, etc. Para participar de una videoconferencia solo es cuestión de unirse a la conversación, o generar una invitación para participar de ella, o simplemente decir hacerla en el momento. En el ámbito educativo, debemos tener en cuenta algunas normas para que la misma resulte provechosa desde la intención didáctica: El docente: Iniciará el encuentro a través de videoconferencia (utilizando un computador) o videollamada (utilizando un celular). Previamente convocará a los estudiantes a través de correo electrónico o por mensajes, del encuentro a llev...

Estimado colega docente: Con el mismo afán de seguir enseñando a tus estudiantes desde la distancia y ofrecerles a ellos opciones de aprendizaje, mencionaré algunos tips para iniciarse en el entorno digital, muchos de ellos son resultado de recopilaciones y recorridos en la web, pero también de reflexiones propias de estos procesos, de experiencias y análisis pensando siempre en nuestro entorno contextualizado. Es de tener en cuenta que todo cambio debe ser siempre paulatino, paso a paso, hasta llegar al objetivo, así que iremos avanzando y ofreciendo opciones de manera gradual, partiendo primero de aplicaciones o herramientas más intuitivas, contextos cercanos a nuestros estudiantes y a nosotros mismos como docentes. Primera opción Whatsapp como herramienta educativa : Clásica aplicación de mensajería instantánea conocida por todos, puede convertirse en la opción más próxima a nuestros estudiantes,  a continuación se mencionan algunos aspectos a tener en ...